• KAMI  SEGENAP MANAJEMEN PUSATSKRIPSI.COM

    MENGUCAPKAN.

    INFO LIBUR LEBARAN PUSATSKRIPSI.COM TANGGAL 26 JULI -10 AGUSTUS 2014

     

SKRIPSI MATEMATIKA

DAFTAR JUDUL SKRIPSI MATEMATIKA

[ SM ]

1) IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR DALAM MEMAHAMI MODUL MATEMATIKA POKOK BAHASAN PENGANTAR MATRIKS BAGI GURU SD PESERTA PENYETARAAN D II DI KABUPATEN KLATEN TAHUN 1995-1996. [ SM_1 ]


2) PENGARUH SIKAP KONSTRUKTIF SISWA PADA BIDANG STUDI MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SEMESTER VI DI SMP NEGERI 28 SEMARANG TAHUN AJARAN 1995/1996. [ SM_2 ]


3) PENGARUH PENGUASAAN MATERI FUNGSI RASIONAL TERHADAP KEMAMPUAN PENERAPANNYA OLEH MAHASISWA S1 JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA FPMIPA IKIP SEMARANG TAHUN AKADEMIK 1995/1996. [ SM_3 ]


4) PENGAJARAN GEOMETRI SUB POKOK BAHASAN IRISAN BANGUN RUANG DI SMU. [ SM_4 ]


5) PENGARUH NEM MATEMATIKA SMP DAN KEBIASAAN BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS I SMU I TEMANGGUNG TAHUN AJARAN 1994/1995. [ SM_5 ]


6) METODE PENAKSIRAN REGRESI LINIER. [ SM_6 ]


7) STUDI KOMPARATIF PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG DI AJAR DENGAN METODE DRILL DAN YANG TIDAK PADA POKOK BAHASAN BILANGAN CACAH PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SEDESA KARANGASEM KECAMATAN WIROSARI KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN 1994/1995. [ SM_7 ]


8) IDENTIFIKASI PEMECAHAN KESULITAN BELAJAR PADA POKOK BAHASAN FUNGSI DAN KOMPOSISI FUNGSI BAGI SISWA KELAS II SMU NEGERI COMAL TAHUN AJARAN 1996/1997. [ SM_8 ]


9) DIAGNOSA DAN ALTERNATIF PEMECAHAN KESULITAN BELAJAR POKOK BAHASAN DIMENSI TIGA SUB POKOK BAHASAN MENGGAMBAR BANGUN RUANG DAN IRISAN PADA SISWA KELAS 1 SMU PGRI 2COMAL TAHUN AJARAN 1995/1996. [ SM_9 ]


10) PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA BAGI SISWA YANG DI BERI TUGAS RUMAH SEBAGAI BAHAN PERSIAPAN PEMAHAMAN MATERI BARU DENGAN SISWA YANG DI BERI TUGAS RUMAH SETELAH MATERI PELAJARAN DI TERANGKAN PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN UNTUK SISWA KELAS II SMP NEGERI 1 BIRIT KECAMATAN WEDI KABUPATEN HKATEN PADA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 1994/1995. [ SM_10 ]


11) PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI MERUPAKAN SALAH SATU UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP JAJARAN GENJANG, BELAH KETUPAT, LAYANG LAYANG DAN TRAPESIUM SISWA KELAS II SMP 2 SEMARANG TAHUN AJARAN 1996/1997. [ SM_11 ]


12) MODEL SLIENT/SERVER DUA TINGKAT UNTUK APLIKASI LAYANAN PERPUSTAKAAN. [ SM_12 ]


13) SIMULASI BREAK EVENT POINT TERHADAP HARGA KARCIS DI PT KERETA API INDONESIA WILAYAH DAERAH OPERASI IV SEMARANG. [ SM_13 ]


14) STUDY KOMPARATIF PRESTASI BELAJAR SISWA MENGENAI OPERASI HITUNG BILANGAN CACH ANTARA SISWA YANG DIBERI DAN YANG TIDAK DIBERI METODE INDEKS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KUTOHARJO 1 DAN SD NEGERI KUTOHARJO II KECAMATAN REMBANG KABUPATEN REMBANG. [ SM_14 ]


15) PEMANFAATAN METODE LABORATORIUM TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN BIDANG DATAR DAN DIMENSI TIGA SISWA KELAS VI SD NEGERI 4 PURWODADI GROBOGAN TAHUN AJARAN 1994/1995. [ SM_15 ]


16) ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SEGITIGA KELAS 1 SLTP NEGERI 2 PABELAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2000-2001.MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN. [ SM_16 ]


 

Search

Mighty Free Joomla Templates by MightyJoomla